提高学习实效，做好主题教育

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党内教育的成效是干部“铸魂”的重要环节，为此加强党内的集中教育对抓好组织建设尤为关键，更加关注主题教育的内容，也注意去形式主义的桎梏，让主题教育传递的价值能够沉淀下来，在全体党员干部中间形成良好的学习氛围，和红色能量的共振。

突出主题教育内容的一个“全”字

过去我们在策划本支部的主题教育内容时，会结合最新著作和论述、会议精神等展开学习，但是我们忽视了对于理论系统化科学化的授课和讨论，这会导致理论的认识可能存在局限，对于学习内容的内在逻辑要能独立地展开全面地解读，做到点面结合，减少可能出现的知识盲区，让主题教育从单次的集中培训，延伸出个人独立学习的体系线索，努力让更多的党员干部能够在本身业务骨干能力的培养之外，更能成为“理论能手”，能够以扎实的理论功底讲党课，做好党的宣传工作。

探索教育形式的一个“新”字

读原文一定是我们主题教育最重要的学习渠道，我们要探索怎么把原文读的劲道，读的深入，整理复盘和分享输出是能把知识沉淀的关键环节，因此，在组织集体学习或个人学习时，读书笔记并不是所谓的形式，而且个人整合更新出了已经成为内在的知识，如果能及时组织大家根据这份读书心得的分享会，更会让读书的成效加倍，这会拓展我们对同一理论的理解角度，去感受精神的共鸣，形成强大的合力。

除了读原文外，我们也可以尝试沉浸式的主题教育活动，比如“红色巴士”、“水上党建”、“红色骑行”等沿着红色地图通过文物、史料、院内的一草一木，充分地感受穿越到那个年代主人公的信仰。

抓好主题教育参与的一个“严”字

可能有些党员在对主题教育的认知中存在的懈怠的情况，在完成阅读或分享的过程中存在不认真、简单敷衍的心态，这是要坚决整改的心态，对主题教育的重视程度涉及到自身的政治站位和政治意识，需要我们一定要认真对待主题教育，部门在组织主题教育的过程也要关注每位党员的学习情况，以严的态度做好组织和评价工作，确保主题教育能够取得实效。