践行“八项规定”：从“小切口”打开作风“大格局”

云轩丶

在深入贯彻中央八项规定精神的学习教育工作中，我们既要回溯过往的成绩，更要立足当下，以敏锐的视角洞察实际工作中出现的新问题，用创新的思维开辟作风建设的新路径。

破思想“坚冰”，筑牢信仰根基。思想是行动的先导，贯彻八项规定精神，首要任务是破除部分干部思想上的“坚冰”。当前，仍有少数干部对八项规定存在模糊认识，认为只是“一阵风”，存在侥幸心理；有的将规定与工作创新、业务拓展对立起来，认为规定束缚了手脚。这些错误思想，严重阻碍了八项规定精神的贯彻落实。要解决这一问题，需加强思想教育，创新学习方式。除了传统的集中学习、专题讲座外，可利用新媒体平台，制作生动有趣的短视频、漫画等，以更直观、形象的方式解读八项规定精神，让干部在轻松愉悦的氛围中接受教育。同时，开展警示教育，通过剖析典型案例，让干部深刻认识到违反规定的严重后果，从内心深处筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还应建立长效学习机制，将八项规定精神纳入干部培训的必修课程，定期组织考核，确保干部对规定内容入脑入心。

除形式“顽疾”，提升工作实效。形式主义是贯彻八项规定精神的一大“拦路虎”。在实际工作中，一些单位和部门存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，表面上看工作有声有色，实则空转虚耗，浪费了大量的人力、物力和财力。比如，有的部门为了应付上级检查，临时突击准备材料，数据造假、内容空洞，缺乏实际指导意义。要根治形式主义，需树立正确的政绩观和价值观。上级部门在布置工作时，应注重实际效果，减少不必要的会议和文件，多深入基层调研，了解实际情况，制定切实可行的工作方案。同时，建立科学的考核评价机制，将工作实效作为考核干部的重要指标，摒弃只看材料、听汇报的片面做法。对于存在形式主义问题的单位和个人，要严肃问责，形成有力震慑。此外，还应鼓励干部创新工作方法，利用信息化手段提高工作效率，减少不必要的环节和程序，让干部有更多时间和精力投入到实际工作中。

“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们以“钉钉子”的精神，持之以恒、久久为功。只有不断破除思想“坚冰”、除形式“顽疾”、治特权“苗头”、促作风“转变”，才能让八项规定精神在工作中落地生根，为党和国家事业发展提供坚强的作风保障。