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以教育之笔,绘就人才科技新画卷

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发表于 2025-3-11 08:54:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
SourceURL:file:///home/LC006/桌面/以教育之笔,绘就人才科技新画卷.wps

“新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”总书记的话语,如黄钟大吕,为新时代的教育、科技与人才发展之路指明方向,在时代的浪潮中激起千层浪,引发广泛而深刻的思考 。

一、坚持正确办学方向,育时代新人

教育是国之大计、党之大计,办学方向决定着教育的根本走向。在迈向教育强国、科技强国、人才强国的征程中,我们要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为核心任务。聚焦用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将德育如同红线一般贯穿于智育、体育、美育、劳动教育的全过程。思政课建设与党的创新理论武装同步推进,让思政课程与课程思政同向同行,把思政教育“小课堂”融入社会“大课堂”,用信仰的力量点亮学生前行的道路,培养他们的家国情怀与社会责任感,让他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

二、深化教育综合改革,筑高质量教育体系

建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,改革是关键一招。确立科学的教育评价体系,让评价不再是简单的分数衡量,而是对学生综合素质与能力的全面考量,充分发挥其指挥棒作用,引导教育回归育人本质。完善学校管理体系,落实学校办学自主权,激发学校的内生动力,让教育在规范与自主中找到平衡。同时,着眼现代化需求,适应人口结构变化,统筹基础教育、高等教育、职业教育,整合政府投入和社会投入,优化教育资源配置,让优质教育资源惠及更多人,打破教育发展的不均衡瓶颈,为人才成长提供肥沃土壤。

三、推动科技人才互动,促创新发展

科技与人才,犹如车之两轮、鸟之双翼,而教育则是连接二者的桥梁。实施基础学科和交叉学科突破计划,鼓励学科之间的碰撞与融合,在创新的“化学反应”中催生新的科研成果。打造校企地联合创新平台,促进知识从高校、科研机构向企业的转化,让科技成果走出实验室,走向市场,提高转化效能。完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,根据社会需求精准培养人才,提高人才自主培养质效。实施国家教育数字化战略,打破教育的时空限制,建设学习型社会,让人人皆学、处处能学、时时可学成为现实,激发各类型各层次人才的成长活力。

教育是今天,更是明天。在新征程上,让我们强化教育对科技和人才的支撑作用,以教育为基,培育人才之林,推动科技创新,为强国建设、民族复兴伟业注入源源不断的动力,书写人才辈出、人尽其才、才尽其用的时代华章






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