“实”字当头 做好主题教育

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当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如火如荼地开展，广大党员干部要紧扣主题教育总要求，以“实”字打底，在理论学习上“细嚼慢咽”，在调查研究上“寻根究底”，在检视整改上“动真碰硬”，确保主题教育扎根更深、枝叶更茂。

在深学细悟、细照笃行中“下实功”，推动理论学习从下好“先手棋”到谋划“一盘棋”转化。理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。理论要学到位、学透彻，才能达到预期目标，也才能更好指导实践。广大党员干部要始终坚持先学一步、深学一层、多悟一分，找好主题教育的“学习搭子”，下好“先手棋”，掌握“先读厚再读薄”的学习方法，坚持在全面学习上下功夫，以学习“一盘棋”谋划、“一体化”推进，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，切实做到真学真懂真信真用，在深学细悟中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，既做到形式“活”，又保证内容“实”。立足“学得进”，推动理论学习常态化；立足“会思考”，推动理论研究实践化；立足“转化好”，推动以学促干、以干促学良性循环。

在躬身入局、深研细究中“出实招”，推动调查研究从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。调查研究是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。广大党员干部既要“身入”基层，更要“心到”基层，要真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，要“深研”更要“细究”，发扬“解剖麻雀”精神，善于从群众的“一举一动”中捕捉“小细节”，对基层一线情况做到“心中有数”，听真话、察真情，及时将收集到的民情民意形成问题整改清单，深刻剖析问题根源，由此及彼、由表及里，真正找到解决问题的真办法、好政策，把为民造福的事业做精做细，解决好群众的每“一件事”，办好群众的每“一类事”，让调查研究成果由人民所享，让为民造福的事业提质增效。

在躬身自省、标本兼治中“求实效”，推动检视整改从治标“当下改”朝治本“长久立”转变。对于党员干部来说，检视整改不仅仅是主题教育中的一个环节，更是一块考验人品官德、检验党性纯度、核查作风形象的“反光镜”。广大党员干部要敢于刀刃向内、刮骨疗毒，既看“高楼大厦”，又看“背阴胡同”，着力从思想根源上入手、在行为表现上使劲，全面剖析自我的短板与不足，在“摆进去”中揪出“真问题”，建立主题教育检视问题整改清单，以“清单式管理+项目式推进+闭环式落实”，真刀真枪抓整改，用结果说话、用成效交账，确保问题得到有效落实。在“当下改”治标的同时，也要以“长久立”治本，要做到边实践、边总结、边提升，将主题教育的好做法、好经验形成一套长效机制，真正让主题教育取得经得起实践检验的成效。