孙宏开：民族语言奠基人

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    中国境内有多少种语言？这些语言有什么特点？相互之间有何关系？70年来，他登过苗岭，翻越岷山、碧罗雪山、喜马拉雅山……西南少数民族生活居住的一个个高山峡谷，他一直在寻找这些问题的答案。他就是著名语言学家，中国社会科学院荣誉学部委员——孙宏开。（9月29日《光明日报》）

    1934年，孙宏开生于江苏张家港悦来乡一个汉族知识分子家庭。生逢战乱年代，他少年时的求学经历并不顺利，1952年，孙宏开以优异成绩考入北京大学。风华正茂的他，对未来有无限憧憬，却被分配到了语言专修科。尽管思想有过一段时间徘徊，但在罗常培、袁家骅等师长的开导和影响下，孙宏开还是接受了这个安排。袁先生不仅在学业上给他指导，还在生活上给予他无微不至的关怀，在精神上不断给以鼓励和鞭策。从那时起，孙宏开就确立了为少数民族语言文字事业奉献终生的信念。

    1956年，中国科学院和国家民委组织了一次民族语言大调查活动。孙宏开主要任务是调查藏、羌、嘉绒、普米等语言。他开始在黑水、汶川一带做语言田野调查，走遍了黑水、汶川、理县、茂县等地高山密林中的大多数村寨。记录一种陌生的语言，不是一件容易的事。单拿羌语来说，从1956年到1958年的这三年，孙宏开和同事们遍访34个调查点，记满了十几个厚厚的本子。

    20世纪80年代，为了揭示语言发展和演变的规律，孙宏开主编了“中国少数民族语言的方言研究”丛书，先后出版了《白汉词典》《黎汉词典》《汉嘉绒语词典》等一些小语种的双语词典，这些词典的编纂出版，不仅为开展少数民族语言专题研究提供了丰富的语料，也在很大程度上拓展了我国民族语言研究的广度和深度。

    2015年，中国“语保工程”正式启动，已年过八旬的孙宏开参与了整个工程的规划、设计、实施及推动工作。在负责第一期语保工程濒危语言组21个语言点的同时，还主动申请了濒危语言阿侬语的项目，他说：“如果不进行调查和视频记录，这些口头语言很可能就会消失在历史长河中”。

    孙宏开深知，从事民族语言调查，自己一个人的力量是有限的，他希望能有更多年轻人留在这个领域，为培养民族语言研究的后备力量，孙宏开倾注了大量心血，很多如今活跃在中国民族语言学界的中青年学者，都是在他的激励、培养、扶持之下走上民族语言研究道路的。

    今年，孙宏开先生已是米寿之年，他没有停下少数民族语言保护的脚步，还在拓展着他的汉藏语系历史类型学研究。他始终践行着年轻时的那个誓言——“把一生献给我热爱的民族语文研究事业”。（张 霖）