“以学增智”为主题教育蓄势
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入展开。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力、思维能力、实践能力。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。通过主题教育提升“三种能力”是适应党和国家事业发展形势需要，能推动党的创新理论迈向新台阶，为中国式现代化取得新进展新突破蓄势储能。 以“理想信念”夯基筑魂，为主题教育蓄势储能“政治能力”。树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场是政治能力的基本蕴意，也是干部干好各种工作所需的硬性要求。暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。要履行好党和人民赋予的职责使命，提高政治能力，务必要善于站稳人民立场，贯彻以人民为中心的发展思想，把事关人民的大事放在心上，铭刻民生为本的定力、忧民之忧的远见、本固邦宁的卓识。要善于把握事物发展规律，深入学习这一科学理论的系统观念，感悟党的创新理论在时代变迁中激流勇进的不断革新，学会从苗头中遏制隐患，从偶然中预见趋势，发挥主题教育“望远镜”和“显微镜”功能，提升政治敏锐性和政治鉴别力，做到见微知著。要善于驾驭复杂局面，新时代十年来，有涉滩之险，有爬坡之艰、有闯关之难，通过主题教育的深入学习，充分总结并利用历史经验洞察当前的时与势、危与机，磨炼面对暗礁沉着冷静的心态，激励箭在弦上的时刻备战状态，为中国式现代化注入强心针。 以“前瞻观念”探赜索隐，为主题教育蓄势储能“思维能力”。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，是提升思维能力的“总开关”。首先要学懂弄通这一思想的精髓要义和工作方法，准确把握“六个必须坚持”的科学内涵，充分理解这一科学理论在坚持问题导向，贯彻实践价值以及对党的创新理论发展的卓越贡献和推进人类文明纵深的世界意义。同时要牢固树立全局观念和大局意识，随着世界百年未有之大变局加速演进，各类风险挑战日益严峻，各种矛盾锋芒逐渐尖锐，广大党员干部要抓住关键问题，站在高山上谋划，找寻事物发展的一般规律，把谋事和谋势、谋当下和谋未来有机结合。最后要把创新意识同实际工作紧密联系，审时度势了解国家大政方针政策，通过调查研究找准问题关键，打破传统思维定式，尝试运用新方法、新手段、新途径解决疑难杂症，用创造性思维贯彻落实各项工作。 以“知行合一”浩荡弦歌，为主题教育蓄势储能“实践能力”。为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手是为了切实解决经济社会发展和党的建设过程中的矛盾困难，切实推进中国式现代化取得新进展新突破。理论联系实际是提升实践能力的重要基础，找出问题不是目的，解决问题才是良药，要推动主题教育取得实际成效，就要杜绝“上有政策，下有对策”的社会问题，弘扬“实事求是”的优良作风，决策单位要科学分析实际问题，基层单位要不折不扣贯彻落实。要强化干部的综合培养，按照干部综合素质、培养复合型人才的目标开展主题教育，通过抓实一线培养、深入一线考察、强化一线选拔、注重一线激励，推动干部培养落在平时、抓在日常。要坚持问题导向，引导干部敢于“正视问题”、精于“找准问题”、善于“解决问题”，通过高标准高质量开展主题教育，既解决共性问题又解决个性问题，既解决表象问题又解决深层问题，既解决现实问题又解决遗留问题。
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