健全立德之法，树社会主义接班人

古城新镇

立德树人是教育的根本任务，是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。
习近平总书记在出席全国教育大会会议中发表的重要讲话，就强调了教育事业对于实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，要求优先发展教育事业，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，加强立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、深化教育体制改革，克服唯分数论顽疾
健全立德树人落实机制，要深化教育体制改革。当前的教育结果很多都是以分数论，要从根本上扭转这种不科学的教育评价方式，把握好教育的指挥棒，避免培养考试型人才，着重培养创新型、复合型、应用型人才。
深化办学体制和教育管理改革，教育部切实构建“十大”育人体系，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，把牢发展方向，继承弘扬我国的优秀教育传统，同时吸收借鉴国外先进的治学经验，博采众长，完善教育过程中的漏洞，注重人的全面发展，加强教育的质量和公平，激发教育事业发展生机活力，尊重基层教育改革的能动性、创造性，调动社会中的一切积极因素，提升教育服务经济社会发展能力。特别是高校的教育，一味的增加数量并没有益处，加强高校的教育科研能力的建设，推进产学研协同创新，以创新推动发展，与世界一流教育资源合作，争取早日我们也能成为世界一流，扩大我国教育事业的国际影响力。
二、优化教师队伍建设，坚持立德树人协同
建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。“师者，所以传道授业解惑也”，人民教师这个无上光荣的职业，每个教师都要珍惜，每个人都要尊重。教师需要严格要求自己，完善自己才能够做好教育他人，不能追名逐利，保持一颗热爱教育的初心，坚守于淡泊名利，执着于教书育人。
国家大力弘扬教书育人，为人师表的优良师风师德，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。通过师资力量的丰厚，把立德树人融入思想道德、文化知识教育中，通过实践贯彻德育教育环节。教师队伍建设更上一层楼，引导学生品德培育和践行社会主义核心价值观，更利于社会优良教育风气的形成发展，学生都能成为有大爱大德大情怀的人。
三、重视家庭教育方式，讲好孩子“人生第一课”
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，而家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。
古话说，成人在家庭，成才在学校，国家也提出了推进家庭教育的五年规划，“述立身治家之法，辨正时俗之谬”，家庭的教育之重得以彰显，对孩子耳濡目染的教育培养熏陶，塑造孩子人格成长，孩子行端人正，社会就风清气正，国家就魂强根正。孩子的一言一行深受父母直接的影响，在孩子成长的道路上，家长要树立好榜样，当好导航员，以家庭教育结合学校教育，更重视孩子的成材。
“国无德不兴，人无德不立”。加强道德建设以教育为根基，健全立德树人落实机制，培育和践行社会主义核心价值观，培养社会主义建设者和接班人，保证主流价值观和基本道德规范的延续。“善政不如善教之得民也”，把社会主义核心价值体系作为道德教育的主题，融入社会主义建设者和接班人的道德培养中，抓实抓细，发挥道德作用，推动道德风尚形成，以德树人，培养社会主义建设者和接班人成为为中国特色主义奋斗终身的有用人才。
（作者：束旭）