农村孩子需要“内心”的成长

我不是你的C

“考上北大的农村孩子，过的怎么样？”农村孩子考进北大，并不意味着一切就顺利了。他们会发现，有些事是勤奋也解决不了的，比如在计算机、英语、社团等各方面与城市同学的差距.....（《观察者网》9月6日）

对于普通人，考上北大可以说是三生有幸、千载难逢、光宗耀祖的开心大事了，而云南会泽县的农村孩子崔少扬却有一些烦恼，新闻媒体的大肆报道、全民的炙热的关注、北大学长意味深长的来信、父母微薄的收入如何在北京生活，这些无形而又现实的压力层层堆叠在这个未成年的青涩孩子身上。然而像崔少扬这样的高校农村孩子还有很多，他们大多在大学中都生活拮据、内心敏感、适应较慢，在这些现代化的都市当中显得如此渺小和突兀，难以融入同学们的圈子、只会学习不会社交、再怎么努力还是追不上城市孩子的脚步等问题阻碍着这些孩子们的成长，新的环境和家乡巨大的差距像是心上的“沉石”身上的“枷锁”让他们胆怯、害怕，始终难以迈出自信的“第一步”，久而久之恶性循环，高校的贫困农村孩子就成为了一个被孤立的特殊群体。

其实以我国当代的教育体制来看，国家高度重视对农村孩子的支持和帮助，为了能扭转教育不平衡、农村孩子条件差等情况，国家一次次加大扶持力度和资金，切实落实全国“义务教育均衡发展”的建设，对乡镇、农村学校拨付了大量资金，大量新建、修缮乡镇校园、宿舍，完善教学设施，尽量缩小农村孩子与城市孩子的学习环境、成长。除此之外每学期的营养餐补助、城乡义务教育公用经费补助、特殊教育公用经费补助等资金补贴给农村学生，对于考上本科大学的农村学生学校和政府还有不同程度的奖励资金。农村孩子的成长环境已经在逐渐地变好了，可是为什么毕业到了大城市高校还是感觉到明显的孤独感和差异感？

归根结底还是由于成长环境的闭塞、家长文化程度的低下、只懂得埋头苦学忽略全面发展，使得他们内心敏感、自卑，顾虑重重。其实一个人的强大不在于考到了多高的分数、知道了多少道理、要去赚多少的金钱，真正的成长是内心的强大、心中存有坚定的信念“胜，不妄喜；败，不惶馁；胸有激雷而面如平湖”。希望农村同学们能克服内心的阻碍，放下身上的包袱；走出图书馆和宿舍，加强对社会的了解；培养自己积极乐观的心态，提高与他人相处的能力；找准未来的方向，不被外界所干扰，持之以恒地坚持。“面对困难迎难而上、面对成功谦虚敬慎”“贫穷时有尊严、富贵时要谦卑”不卑不亢、戒骄戒躁，勇敢地蜕变走到更远的地方去！（作者：蒋雨汕）