为了全面准确把握社会主义核心价值观的时代意义、基本内涵和实践要求,最近,全国各地再次掀起深化推广普及社会主义核心价值观热潮。通过张贴标语、开展形式多样的学习和广而告之活动,有效增进了人们对社会主义核心价值观的理解和认同。 社会主义核心价值观的内容:爱国、敬业、诚信、友善、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治。这二十四字价值观反映了人民的认知和需求状况,是人们对客观世界及行为结果的评价和看法。其中“爱国、敬业、诚信、友善”是对个人层面提出的行为价值准则,“富强、民主、文明、和谐”是我们国家层面要达到的价值目标,“自由、平等、公正、法治”则是整个社会层面应该形成的价值取向。整个二十四字社会主义核心价值观包括了马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观这四个方面的内容。 回顾近代以来一百多年的历史,中华民族生成了强大的生命力、创造力和凝聚力,形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想,我们党在领导人民追求民族复兴的梦想之路上,找到了建设中国特色社会主义的正确道路,也就是党的十九大报告中提出的:要“牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观”“广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育”。 习近平总书记曾强调:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”学校,是弘扬传统文化、开展理想信念教育的重要基地,作为教育和思想引领的场所,学校担负着深入宣传社会主义核心价值观、讲好中国故事、传播好中国声音的重担,而教师则肩负积极弘扬中华民族传统美德、维护社会公平正义的使命。让整个校园行动起来,宣传时代楷模、最美人物,积极宣传身边的道德模范和身好人好事,形成鲜明的价值导向,建立健全发挥先进模范作用的长效机制,从而带动整个社会共同树立可亲、可敬、可学的榜样,营造见贤思齐、崇德向善的社会氛围,激发人们的爱国主义热情和践行社会主义核心价值观主动性。 人民有信仰,国家有力量,民族有希望。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,以思想政治理论为抓手,让党的十九大报告、社会主义核心价值观走进校园,走进课堂,走进每一个国人的心中。通过引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,逐步提升全体师生、进而提升整个社会的理论素养。只有从师生关注的视角出发,强化情感认同,才能带动和提升整个社会的传播力、引导力。这,将是一项需要长期坚持且意义不凡的活动。 (作者:任淑陶)
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