把“学习强国”当成我们学习的“小红书”

林立

        “学习强国”APP自上线以来就陆续在党员和群众中火起来，下载热度一路攀升至APP榜第一名。这本来应该是一件好事，但高下载量并不意味着广大学员真正的乐于学习、学有所获。一些公务员、国企、事业单位将学习积分作为党建工作的评价标准并每日通报学习积分排名，致使党员干部每天打开APP就是为了看文章、看视频、刷积分，这违背了平台创建的初衷，是破嘴和尚念歪经，典型的形式主义。

        “学习强国”平台资源丰富，理论性强，平台设计科学、内容全面、操作简单，不应被用来刷积分、搞排名，而应将这一平台作为党员干部群众学习的“小红书”，随时随地登录平台深入学习，拓宽视野，更新观念，分享见解，提升专业技能和专注意识，让党员干部群众真正做到学有所获，学有所用。

        “学习强国”平台上的资源丰富，理论性强，可作为思政课教师上好新时代思政课的“小红书”。过去思政课老师们备课时需要在各大网站搜索图片、视频，优秀的案例资料等，而“学习强国”APP能一站式满足这些需求，且都是高质量的官方资料。此外，思政课老师还可以把“学习强国”上一些优势资源推荐给学生，比如，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件，该课件紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内涵、基本要求，采用文字、图片、视频、音频等多种表现形式，分30个专题进行精心设计制作，内容丰富，观点准确，贴近干部群众、高校师生思想实际和工作实际，有助于进一步深化学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、理解和把握。

        “学习强国”APP是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的重要载体，是提高学习型党组织建设水平的重要阵地，是满足互联网时代人们多样化个性化便捷化学习要求的创新之举。广大党员干部应充分用好这一学习利器，少一些上纲上线的排名与考核，多一些实实在在的学习，充分发挥其推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、建设学习型社会、满足互联网时代学习的功能。

       作者：林立