涵养“为中华之崛起而读书”的时代精神

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最近，笔者的朋友圈被一款APP刷屏了，中宣部发布的学习“利器”——“学习强国”。学习积分的攻略、排名机制的变化、学习内容的多样······上线仅三个月的“学习强国”便依靠自身的“宝藏属性”登上了近日微博热搜，其全民关注度可见一斑。

“学习强国”四个字不禁让笔者想起一句话——“为中华之崛起而读书”。少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体会到“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。虽然当今的中国已经彻底脱离了“不振”二字，但其时代内涵却在不断的深化、丰富、传承。对于党员干部来说，涵养“为中华之崛起而读书”的时代精神更是题中之义。

在党的十九大报告中，习近平总书记强调，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，并且把增强学习本领排在“八大本领”之首位，倡导在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，推动建设学习大国，可见学习对于一名党员干部的重要性。

“学者非必为仕，而仕者必如学。”有的人为明理而读书，有的为应对本领恐慌而读书，也有的为提升个人能力而读书，无论出于什么样的目的，党员干部都必须加强学习的紧迫感、责任感，时刻保持“源头”有“活水”，不断增强工作的科学性、预见性、主动性，为实现中华民族伟大复兴踏实前进。

要知学。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。学，首先要明确学什么。作为党员干部，要学党史，不忘初心、牢记使命；要学新思想，把牢方向、坚定信心；学党规党纪，克己奉公、筑牢底线；学专业知识，提升能力、服务大局，这样才能明白方向在哪里、红线在哪里、底线在哪里，才能知道工作该怎么干、遇到问题该怎么办。除此之外，学经济、学科学、学文化······不断提升自己的综合素质能力，“面上”做全才，“里子”做专才，将涓涓细流汇集成滔滔大海。

要勤学。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”可见学习不是一天两天、一蹴而就的。毛主席在学习上一贯刻苦勤奋，直到晚年得了白内障，眼睛看不见东西了，还叫身边的工作人员给他读书，临终前还要读书，这种勤于学习的精神就是党员干部对标的榜样。不仅要养成勤于学习、勤于思考的习惯，还要培养长期学习的恒心和“咬定青山不放松”的毅力，把“有字之书”读“薄”、读“烂”、内化于心，把“无字之书”读“深”、读“透”，外化于行，持之以恒，集沙成山。

要善学。“人学始知道，不学非自然。”学习，从来都不是一件简单的事。学习的目的在于提高能力素质，最终更好地指导实践。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，是无法吸收知识的营养的。学无定法，贵在得法。学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。所以，在学习的过程中既要勤学，更要善思，要把争创一流的工作要求和自我发展的内在动力结合起来，不心浮气躁、不急于求成、不浅尝辄止，着力弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高适应新时代、落实新部署、实现新目标的能力。

正如“学习强国”首页上习近平总书记的寄语“梦想从学习开始，事业从实践起步”一般，学习只是梦想开始的第一步，读懂“为中华之崛起而读书”的时代内涵，实现中华民族伟大复兴的中国梦还需要全体党员干部不断在干中学、在学中干，学以致用、用以促学、学用相长，以学习、促国强。

张建伟

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