“公费教育”为夯实基础教育发力

刘红英

    《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（简称《办法》）日前印发，对师范生公费教育政策予以改进和完善，标志着我国师范生“免费教育”升级为新时代“公费教育”。（8月13日 人民网）

   

    随着教育的改革，普通师范教育被取消，学校层面得以“升级”，而大学生多数不看好教师这一职业，认为“事不少、工资少，地位低、眼界小”，特别是中学、小学、幼儿园教师岗位严重缺编，影响学校正常教学秩序运行。“今年我校预计会差15个老师，马上就要开校了，学生已招好，怎样安排是我现在最头疼的事！”一个学校教导主任说。学生年年增加，教师编制受限，有岗无人更是着急。

    一次公招教师面试后，笔者听到评委感叹：现在的孩子们真是该好好学习了，大学几年似乎有种“混过来”的感觉，一场面试下来，能真正被我们认同走上教学岗位的还真是少数。想想当年的师范生，现在大多是教学岗位上的“一把好手”，绝大多数都成了学校发展的“顶梁柱”，我很留恋师范教育……

    教育对人才的需求引起国家对教育越来越重视，近年来不断加强教师队伍建设，抓好优质师资的源头活水，积极为中小学补充教师，加大对在岗教师的培养培训力度。“改进和完善师范生公费教育政策，是焕发政策生命力的长久之需。”有专家表示，“研制出台《办法》，是培养党和人民满意的‘四有’好老师的一项关键制度。”通过完善招生录取、人才培养、就业履约、履约管理、条件保障等政策，吸引优秀人才从教。让更多的优秀人才乐于奉献教育这项事业，尤其是奉献中小学、幼儿园教育，只有打牢基础，以后的发展才会更加稳固。（刘红英）