授人以“渔”还是授人予“鱼”？

李晓琴

授人以“鱼”还是授人以“渔”？

党的十九大指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，强调要“全面增强本领”，而且把“要增强学习本领”放在“增强8项本领”之首。这既是对全党提出的“硬标准”，也是发出的“动员令”，更是对中青年干部提出的加强学习、练就高强的本领能力的要求。这同时也在要求我们的老同志在培养中青年干部的时候，要注重授人以“渔”而不是是授人以“鱼”。要做到授人以“渔”就必须从以下两点着手：

    一、要让中青年干部深刻认识学习的重大意义与紧迫性

列宁曾经说过：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”华罗庚也曾说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 为什么从古至今那么多的名人如此热爱学习呢？是因为只有学习才能让人不断进步，只有学习才能让人更加自信，只有学习才能增长知识、获取本领、提升能力。所以同志在培养中青年干部的时候要让他们深刻认识到党中央之所以对全党大学习提出“硬标准”、发出“动员令”，并立即付诸于行动。

    二、要引导中青年干部应该着重学习什么

    我们的老同志在培养中青年干部的时候，要引导中青年干部着重学习一下几个方面：

   （一）加强马克思主义理论学习，提升政治能力

在中共中央政治局就《共产党宣言》及其时代意义举行的第五次集体学习上，中共中央总书记习近平主持学习并发表重要讲话，他同时也强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。这表明中青年干部学习马克思主义理论的重要性。中青年干部认真学习马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代中国的马克思主义最根本的目的在于培养和确立科学的世界观，通过学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，同时提升政治能力。

   （二）认真学习相关业务，提升工作能力

中青年干部最基本也是最重要的就是要认真学习相关业务，严格履行岗位职责，不断提高工作能力。中青年干部尤其是刚到新工作岗位的同志首先必须加强对相关业务知识的学习，以至于高效率、高标准地完成本职工作。

总之，我们的老同志在培养中青年干部的时候，要注重授人以“渔”而不是是授人以“鱼”，只有这样才能尽快地让我们的中青年干部在工作中独当一面，成为新时代的中间力量。

作者：李晓琴

李晓琴

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