关爱留守儿童 守望幸福未来

开远凤凰花开

      一进入暑假，河北初中生杨晓龙便开启了“游戏模式”——日上三竿，还赖在床上组队“推塔”，中午匆匆扒几口饭又去“吃鸡”，夜里两三点还在“鞍刀咆哮”……即便困得手机要砸脸上的时候，也要“血战到底”。(2018年8月6日 中国青年报)

     话说回来，现在有那么一部分孩子已经不屑于到田野间撒欢，去感受大自然的美好和生活本来的质朴，更多的是向往大城市充满诱惑的生活，喜欢所有的电子产品，因为那个虚拟世界给了他们太多想象的空间，更何况是留守儿童。试想一下，父母不在身边，缺乏最根本的管教，让老人去管，一来老人精力有限，二来老人的知识面相对贫乏，并且老人和孩子交流起来有代沟，这样的现实状况怎么管？一个字“难”！事实上，国家为了留守儿童能受到好的教育，能得到社会各界的关心、关注、关爱，也出台了很多的政策措施，也有了一定效果，但这条路任重而道远，家庭教育的缺失还只是一方面，网游的风暴又呼啸而来，一波又一波，让这些孩子就这样沦陷下去，无法自拔。笔者认为，要想改变这种局面，单靠某一方面的努力可谓是收效甚微，必须要多渠道、全方位的努力。

      第一，在政府层面。政府要不断建全完善工作机制，一方面根据情况的变化适时出台针对留守儿童教育方面的政策措施，不断加大资金投入，解决留守儿童的就读教育问题，不断改善办学条件。同时地方政府要加强对网吧、电子游戏等娱乐场所的监管，有效禁止儿童入内。严厉打击侵害留守儿童合法权益的违法犯罪活动，积极为他们提供各种形式的帮助。另一方面要利用网络、电视等媒体宣传手段呼吁全社会对留守儿童的关注、关怀与帮助。

      第二，在学校层面。通过组织有益的活动培养学生心理健康，填补他们对父母的思念。多组织学生去看看外面的世界，开拓视野，增长知识。老师要积极发挥自身的引导作用，有意识地对儿童进行心理辅导，引导儿童多读书、喜欢上读书，这样在正能量的阅读中，学生会日渐开朗起来，心理会逐渐健康起来，逐步把孩子的兴趣从网游的重心扳回到学习的重心上来。

      第三，在家庭层面。父母要处理好工作和关心孩子之间的关系，关注孩子的健康成长。另外，父母要让孩子知道家庭所处的环境、父母为什么要出去打工？要让孩子试着去理解父母，体贴父母的艰辛，不要助长孩子的一些不良习惯，要多方面引导他们勤奋向上，逐渐朝着健康的心理方向发展。

      第四，在社会层面。社会各界应该伸出援手，关心留守儿童，为留守儿童的健康生活创造良好环境。还有一点尤为重要，我们不仅需要关注留守儿童问题，更需要努力减少留守儿童群体的数量。（作者：汪妤蔚）