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[已推搜狐] 新时代学生应该德智体全面发展

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发表于 2018-12-14 16:11:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
减肥不是目的,督促提高学生体质健康水平才是关键。学校开设相关课程,既专业、具体、科学,又节省成本,有利于帮助大学生快速养成良好体育锻炼习惯和健康的生活方式,值得推广。1213日,新华网
增强身体素质。体育在学校体育中扮演着更“崇高”的角色,“身体是革命的本钱”就是很好的印证。有了健康的身体才能从事一切生产生活劳动。据悉,在日本这种竞争的、而且必须努力锻炼、开拓创新,经得起竞争的考验,许多单位在录用人才上还优先录用具有运动精神的健康人。同样健康的身体是学生学习的根本保障,学校体育教学是在不同阶段,采用不同方法、锻炼学生身体,增强体质,传授知识与技能,是培养社会主义全面发展的合格人才的重大举措。为了克服学生高分低能,提高动手能力,培养他们面对社会的抗争力和生存能力。
强化德育建设。育人是项长期而艰巨的工程,学生成才,首先要成人。这里的人指的是爱国、具有社会公德、具有文明的行为习惯、遵纪守法的好公民。近些年来,受各种校园安全事故频发的影响,各级领导把大量精力放在对学生的安全教育上,把安全工作当作头等大事来抓,片面强调安全工作的重要性,甚至说:“只要不出安全事故,其他工作都好说。”而本应是学校首要工作的德育,却被置于次要位置,甚至成为“鸡肋”。领导对德育的轻视,直接导致基层教师对德育的懈怠,影响了学生良好品德素养的形成。对此,各级领导要站在对学生未来发展负责的高度,正视德育的重要性。学校领导必须始终把德育工作放在首位,以德立校、以德兴校、以德治校,增强紧迫感、危机感,把德育工作抓好、抓细,不断提高学生的道德水平,有力推进各项德育工作健康有序地开展。
提升服务本领。首先是确立服务理念,改进服务态度。我们常说:态度决定一切。有什么样的态度,就有什么样的人生。就学生而言,讲服务首先是服务学生。就机关部门和人员而言,讲服务就是服务基层和师生。在其位,谋其政,时刻关心同学、老师冷暖;门好进,事好办,真诚为师生办事和解难;就党员、干部而言,服务态度已不仅是一个思想认识问题,更是一个严肃的政治问题。极少数学生的不良服务态度,也可能成为影响校园和谐的主要因素。
学生在有了良好的身体素质,学会认知,学会做事,学会共同生活,才能够更好的学会生存,从而让学校、家庭、社会密切地配合起来,为人才培养的持续性、多样性发展做出贡献。(周顺风)





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