一张白纸……

董珈汝

                                                                                                                                          

                                                                                                                        石林彝族自治县紫玉中心学校紫玉小学    杨玲芳

      随着小升初考试的临近，我们班的大部分学生出现焦虑、烦躁、恐慌等现象，还有的自暴自弃,不思进取。我看在眼里，急在心里，怎么办？难道就这样听之任之吗？课余，一位同事的话：“人生，就像一张白纸，等待我们去描绘、去谱写。”让我眼前一亮，这不正是微班会最好的素材吗？
     上课铃响了，我匆匆走进教室，微笑着说：“孩子们，老师想给你们每人送一份礼物！”一听到老师要给每人送礼物，孩子们的脸上洋溢着兴奋。随即，我拿出一叠A4纸，给每个孩子发了一张。拿到“礼物”后，孩子们，有的疑惑，有的失望，有的漠然，有的不屑一顾……看到这些表情，我立即抛出今天微班会的主题——“一张白纸”。
      “一张白纸？”孩子们喃喃自语。“不错，就是一张白纸”。看着孩子们一脸的疑惑，我笑着说：“你想用这张白纸做什么？”
      一分钟，两分钟，三分钟……孩子们，有的把纸折叠成飞机、小船、杯子、房子，有的在纸上画画，有的写字，有的把纸做成吸管，有的做成筷子，有的做成面具，有的做成彩带，有的做成风筝，有的做成小喇叭，有的做成提示牌……真是创意无限。看到平时腼腆的兰兰正画得起劲，我走到她身边，示意她交流。“我在纸上画了条裙子，因为我想拥有一条漂亮的裙子。”说着害羞地低下了头。小西拿起自己折的纸飞机说：“我还没有坐过飞机，假期里我想让妈妈带我坐飞机去旅游！”菲菲一脸严肃地说：“我在纸上写了‘全力以赴，实现目标’，我希望通过努力考上梦寐以求的中学。”……突然，一个纸团朝我飞了过来，我灵机一动，拿起纸团走向讲台，大声说：“看来大家是希望像纸球一样拥有爆发力，飞得更高，飞得更远。”教室里爆发出一阵爽朗的笑声。
      “一张白纸的用处只有这些吗？”随着我挑战性的话语，孩子们的激情再次被点燃，七嘴八舌地议论起来。我故作神秘地说：“今天，老师让你们穿越这张白纸！”我拿出了一把剪刀，“咔嚓、咔嚓”地把纸剪成了纸条，首尾一拼，变成了一个大圆圈，问道：“现在可以了吗？”同学们不约而同地回答：“可以！”这时，我让几个孩子来实践，他们一股脑地涌了上来弯着腰，抬起脚，跨过了圆圈。瞬间，一股成功的喜悦占据了孩子们的心田。有的孩子情不自禁地赞叹道：“老师，太聪明了！”
      此时，我顺势在黑板上写下：“只有想不到，没有做不到。然后郑重地说：“人生，就像一张白纸，等待我们去描绘，去谱写。只要我们开动脑筋，一切都能成功！”一场关于理想信念教育的微班会就这样在欢笑声中结束了。