保持心理健康,给教师的几点建议! 教师的心理健康是教师自身是自身健康生活的需要,也是从事教育工作的前提,更是学生心理健康发展的需要。都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,他们担负着教书育人的职责,可各项数据显示,现在大部分教师的幸福指数处于下降趋势,心理健康问题也日益显著,进行适当的心理调适和维护显得尤为重要。 职业生涯规划,提升个人人生价值。要给学生未来,教师首先要对自己的未来做好规划。年龄的增长不是我们拒绝成长的借口,往往让我们止步不前的是自己的惰性。我们要提高生活的质量,享受教育的乐趣,就必须要规划自己的职业生涯,下定决心去改变自己,而不是等着谁来调动我们的积极性,生命是我们自己的,我们有责任去让它更有价值。 管理好自己的情绪,不做负面情绪的奴隶。面对同一件事,不同的人站在不同的角度,自然会有不同的认知,并产生出不同的情绪。面对同一件事,人们会随着对该事件认识的改变而发生情绪上的变化。因此,左右我们情绪的并非事件的本身,而是我们看待事件的态度和观念。换个角度看问题,让我们远离焦虑、抑郁、烦躁等负面情绪。 知足常乐,心理调适的良方。著名作家柯云路说:“心态倾斜的时候,可以去几个地方看看:孤儿院,远离了亲人的温暖,是人生最大的不幸;边远山区,贫穷没什么,唯有正视现实,生存才是硬道理;医院,生命最值得珍爱,其他皆是浮云;墓地,你拥有的再多,最终亦是殊途同归。适当地降低物欲的追逐,心态平衡了,你救赎的也正是你自己。”一个人幸福不幸福,在本质上和财富、地位、权力没关系,真正让我们幸福的不是物质,而是精神。知足常乐不但是一种境界,更是心理调适的良方。 向儿童学习,保持一颗充满童真的心。我们经常羡慕孩子们无忧无虑的生活,他们对生活充满好奇,勇于探索,敢于挑战;他们广泛交友,很快便能适应新的环境,总是能为自己的生活营造快乐的氛围。向儿童学习,自得其乐也是一种本领。 此外,培养自己多方面的兴趣爱好、保证充足的睡眠、坚持体育运动、学会与人分享、学会放松、让读书成为一种习惯......等,都对我们保持心理健康大有裨益。愿每一位教师都能让阳光住满心田,为学生播撒快乐的种子,做一名同事悦服、学生喜欢、家长认可、自我认同的幸福教师。 作者:袁会芝
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